Ao longo da manhã foram apresentados diversos temas, entre os quais a inclusão, a educação ambiental, a expressão artística, a promoção do bem-estar, a utilização da inteligência artificial e da impressão 3D, a leitura e projetos de inovação pedagógica.

Este encontro constituiu mais um momento de reflexão, colaboração e aprendizagem, reforçando a importância da formação contínua na melhoria das práticas educativas e na promoção do sucesso dos alunos.

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Resultados da Avaliação Curricular

Resultados da Prova de Conhecimentos

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Os alunos e os respetivos encarregados de educação deverão consultar a pauta e verificar a situação escolar.

Os alunos que não obtiveram aprovação devem proceder durante o dia de hoje à inscrição na plataforma PIEPE para a 2.ª fase das Provas Finais e, quando aplicável, para as Provas de Equivalência à Frequência das disciplinas em que obtiveram classificação inferior a nível 3.

A inscrição deverá ser efetuada através da plataforma PIEPE, disponível em:

https://jnepiepe.dge.mec.pt/site/login

Os encarregados de educação que tenham dificuldade em efetuar a inscrição na plataforma PIEPE deverão dirigir-se aos serviços administrativos da escola, onde lhes será prestado o apoio necessário.

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Ata 4

Ata 4 – Anexo

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Durante a sessão, foram projetadas diversas curtas-metragens, proporcionando aos participantes o contacto com diferentes técnicas, estilos e narrativas deste género cinematográfico.

A atividade promoveu o gosto pelo cinema e incentivou a reflexão e a apreciação da linguagem audiovisual.

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Este trabalho colaborativo ganhou uma força especial através de uma enriquecedora articulação de ciclos, que juntou a energia e o compromisso dos alunos do 7.º B e do 3.º C. Demonstrando que a consciência ecológica não tem idade, os alunos do 1.° e 3.º ciclo trabalharam, lado a lado, na transformação de resíduos em arte com propósito. Para a concretização dos painéis concelhios, as nossas turmas utilizaram o lixo recolhido nas várias Campanhas de Limpeza, no âmbito do Programa Escola Azul, realizadas na Ilha da Armona, provando que o desperdício pode transformar-se numa mensagem poderosa de preservação.

O LIXARTE afirma-se como um projeto de ARTivismo e de ciência cidadã pelo clima e pelos oceanos no Algarve, promovendo a sensibilização ambiental através da arte e da participação ativa.

Este magnífico resultado só foi possível graças ao empenho, dedicação e criatividade dos nossos alunos, dos seus professores e de toda a comunidade educativa, que abraçou esta causa com o coração.

Estendemos também um agradecimento muito especial ao Município de Olhão, pelo apoio e colaboração fundamentais na concretização desta iniciativa.

Juntos, o Agrupamento de Escolas Dr. Alberto Iria e os seus parceiros mostram que pequenas ações e a união entre diferentes gerações podem gerar grandes mudanças.

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Os encarregados de educação das crianças da educação pré-escolar, cuja matrícula foi admitida, deverão dirigir-se à Secretaria da Escola Básica Dr. Alberto Iria para formalizarem a aceitação da matrícula do seu educando.

01 de julho de 2026

O subdiretor

Fernando Rafael

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