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Comemorando a tolerância… com a filosofia UBUNTU

Comemorando a tolerância… com a filosofia UBUNTU

Na passada sexta-feira, 20 de novembro, e também na terça-feira, 11 de dezembro, as turmas A,C e E do 6.º ano da Escola Dr. Alberto Iria, foram convidadas a conhecer a filosofia UBUNTU. Para o efeito, a escola promoveu a comemoração ao Dia Internacional da Tolerância. A iniciativa visou sensibilizar os alunos para a importância da tolerância e do respeito no nosso bem-estar coletivo, promovendo o desenvolvimento de valores fundamentais como o respeito, a cooperação e  a tolerância.

A atividade principal envolveu o visionamento do inspirador filme “Invictus”, que retrata o extraordinário percurso de Nelson Mandela em direção à reconciliação e unidade na África do Sul pós-apartheid. Este filme destaca a capacidade do líder sul-africano de utilizar o desporto, nomeadamente o rugby, como uma ferramenta poderosa para unir uma nação dividida.

Após a exibição do filme, os alunos participaram ativamente num diálogo conduzido pelas docentes Sandra Correia e Sylvie Baltazar. Durante essa troca de ideias, os alunos discutiram não apenas as cenas marcantes do filme, mas também as lições de liderança de Nelson Mandela e a mensagem de esperança que ele transmitiu ao mundo.

Durante a sessão, os alunos foram convidados a contribuir para uma nuvem de palavras no Mentimeter, expressando em palavras-chave os conceitos e valores que consideraram mais relevantes na mensagem de tolerância. Essa atividade interativa permitiu uma participação mais ativa e deu voz aos alunos para compartilharem suas percepções de maneira criativa.

A Escola Dr. Alberto Iria reforçou seu compromisso com a educação para a cidadania, proporcionando experiências que vão além da sala de aula tradicional. A celebração do Dia Internacional da Tolerância não é apenas um evento isolado, mas parte de nosso compromisso contínuo em educar cidadãos conscientes e respeitosos. A escola acredita que ao promover a tolerância, estamos construindo um ambiente escolar mais inclusivo, onde cada aluno se sente valorizado e aceite.